Publicaciones de la categoría: PROFESOR

Una clase diferente

fracciones

Título:  Una clase diferente

 Etapa educativa: 1º ESO

 Objetivos:
         Motivar a los alumnos para que vean las Matemáticas con ojos diferentes.
         Fomentar el trabajo colaborativo
         Favorecer la actitud de respeto hacia sus compañeros.
         Descubrir las Matemáticas en la vida cotidiana
         Aprender a utilizar herramientas TIC.
         Responder a las responsabilidades que se les encomiende.
         Superar los contenidos propios de la materia

 Area: Matemáticas

  •  Tiempo:  10 sesiones
  • Recursos:
             1 Blog por grupo (4 alumnos)
             1 iPad por grupo (4 alumnos)
             1 Cámara digital por grupo
             Cartulinas grandes
             Rotuladores
  • Desarrollo de la actividad:
    Introducción:
    Los alumnos en general tienen un escaso interés hacia las Matemáticas. En el centro donde trabajo, los alumnos lo hacen cada uno con su iPad hasta sexto de primaria. Yo estoy con los alumnos de Primero y Segundo de ESO donde no se utiliza más que el proyector en la clase. Algunos alumnos tienen su blog personal.
    A partir del curso que estamos realizando he pensado desarrollar una unidad con los alumnos de Primero de una manera diferente a fin de conseguir entre otras cosas, una mayor motivación hacia las Matemáticas
    Desarrollo:
             El tema será : Las fracciones.
             La clase se divide en cinco grupos de cuatro alumnos cada uno.
             Cada grupo contará con los recursos que se indican. Los blog los hrabrá abierto previamente el profesor.
             Habrá un responsable en cada uno de los grupos.
             Cada grupo tendrá que llegar a la elaboración de un blog donde queden recogidas las diferentes actividades que se les encomiende:
    o       Mapa conceptual del tema
    o       Lista de expresiones recogidas de los periódicos, del habla corriente, … que expresen fracciones.
    o       Imágenes reales de alguna de esas expresiones. Ej. Media tortilla.
    o       Glosario de los conceptos importantes del tema.
    o       Foto del grupo
    o       El tema se dividirá en 4 partes y cada uno de los miembros se encargará de una de ellas que deberá preparar bien y luego presentar y explicar a sus compañeros. Todos deberán llegar a dominar bien cada una de las partes.
    o       Se podrá grabar alguna de las exposiciones ( no más de dos minutos) y subirlo a Youtube (privado) y pasarlo al blog. Sacar fotos.
    o       Cada grupo expondrá a toda la clase uno de los cuatro apartados que se sortearán previamente. (Todos deberán realizar alguna participación).
    o       Buscar distintas páginas que traten el tema de las fracciones y seleccionar las tres mejores y hacer un enlace a ellas. Teoría, ejercicios.
    o       El profesor les enviará por la plataforma del centro un adjunto con unas actividades que realizarán y subirán a su blog.  (Servirá como parte de la evaluación)

 El profesor estará en todo momento como guía y apoyo para los alumnos que lo soliciten.